601. آزمون تشخیصی اختالل خواندن فارسی-نسخه دوم)آزمون خوانا(

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : اختلال خواندن,reading disorder

602. آموزش و کاربرد نشانه های ارتباط اجتماعی برای خردسال مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم و مشکلات مشابه

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد شهيد مطهری دانشگاه رازى (کرمانشاه)

موضوع : درخودماندگی کودکان -- درمان Autism in children -- Treatment زبان پریشی کودکان -- درمان Language disorders in children -- Treatment مهارت های اجتماعی در کودکان Social skills in children

رده :
RJ
506
/
ک
86
و
2

603. آموزش و کاربرد نشانه‌های ارتباط اجتماعی برای خردسال مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم و مشکلات مشابه

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : درخودماندگی کودکان -- درمان,Treatment -- Autism in children,زبان‌پریشی کودکان -- درمان,Treatment -- Language disorders in children,مهارت‌های اجتماعی در کودکان,Social skills in children

رده :
RJ
۵۰۶
/
ک
۸
و
۲

604. انطباق آزمون تکرار هجا و تعیین روایی و اعتبار آن در کودکان ۴ تا۶ساله فارسی زبان

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : phonological working memory

605. بررسی تاثیر آموزش جداگانه کلمات دارای حروف هم آوا بر مهارت املاء نویسی دانش‌آموزان سوم ابتدایی

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : Spelling Skill

606. بررسی تاثیر برنامه درمانی لیدکامب از راه دور بر شدت لکنت کودکان پیش دبستانی

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : Stuttering

607. بررسی دوسوی‍ ویژگی‌های تعاملی مادر-کودک و تغییرات آن در طی شش ماه و ارتباط این ویژگیها با رشد اولی‍ زبانی در کودکان دارای رشد عادی و اختلالات طیف اتیسم شهر تهران

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : mother- child interaction

608. بررسی رشد ضمایر ملکی متصل در کودکان طبیعی 5/2 تا 4 ساله‌ی فارسی زبان

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : Pronoun acquisition

609. بررسی روش‌های ارزیابی صرف زمان فعل در کودکان ۳ و ۴ ساله شهر رشت و تعیین بهترین روش

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

610. بررسی مقایسه ای رشد تئوری ذهن، کارکرد های اجرایی، تشخیص بازشناسی چهره و هیجانات، و عملکرد مغز با استفاده از اسکن‮‭SPECT‬ ، در کودکان طیف اوتیسم و کودکان عادی

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

611. بررسی میزان شیوع افسردگی و عوامل مرتبط با آن در سالمندان کرد شهرستان بوکان سال ۱۳۸۹

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : Elder

612. بررسی و مقایسه¬ی کارکردهای اجرایی در کودکان 4 تا 6 ساله¬ی فارسی‌زبان دارای اختلال صداهای گفتار و مقایسه¬ی آن با همتایان طبیعی

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : اختلال صدای گفتار,speech sound disorder

613. تاثیر آسیب‌شنوایی بر مهارت نوشتن دانش‌آموزان کم‌شنوا

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)

موضوع : کم‌شنوایان,Hearing impaired,مهارت‌های زبانی,Language arts,اختلالات شنوایی در کودکان,Hearing disorders in children,کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children

رده :
۶۱۷
/
۸
ت
۱۴۳ ۱۳۹۶‌

614. تاثیر آموزش اشاره بر مهارتهای گفتار و زبان بیماران مبتلا به اختلالات طیف اتیسم ۳ تا ۶ سال

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : noitatimi labrev ;egaugnal evisserpxe ;egaugnal evitpecer ;hceeps ;sredrosid murtceps msituA :sdrow yeK .sredrosid murtceps msitua ni noitatimi labrev dna egaugnal evisserpxe ,egaugnal evitpecer ,hceeps sevorpmi dna tceffa yltnacifingis nac gniniart gningis taht gnidulcnoc eb nac ti ,sgnidnif lacitsitats eht ot gnidroccA :noisulcnoC .puorg lortnoc ot erapmoc ni tsettsop ot tseterp morf esaercni tnacifingis a etartsnomed puorg latnemirepxe eht ni tneitap taht etacidni yduts eht fo tluser ehT .tset T tnednepedni dna tset T riap yb sesylana erew ataD :stluseR .stset noitatimi labrev dna ahsweN aiv noitnevretni retfa dna erofeb dessessa erew slliks egaugnal dna hceeps fo sleveL .doirep emas eht rof noitnevretni yna eviecer ton did puorg lortnoc eht elihw puorg latnemirepxe rof demrofrep saw gniniart gniS .)noisses rep ruoh eno( gniniart ngis fo snoisses xis ytriht fo detsisnoc noitnevretni citueparehT .puorg lortnoc ot dewollof dna puorg latnemirepxe ot dengissa ylmodnar meht fo thgie ytnewT .yduts latnemirepxe imes siht ni detapicitrap sraey - morf ega ni gnignar htiw sredrosid murtceps msitua morf gnireffus ,syob;,رفیعی، مجید,تهرانی مقدم، لعیا

615. تأثیر آموزش سیستم ارتباطی مبادله‌ تصویر (PECS) بر مهارت‌های اجتماعی کودکان با اختلال طیف اوتیسم

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : اختلال طیف اوتیسم (ASD,autism spectrum disorder (ASD

616. تبیین فرآیند درمان از راه دور لکنت برای کودکان پیش‌دبستانی: طراحی مدل

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : لکنت,stuttering

617. تحلیل سیالی کلامی کودکان دارای اختلالات طیف اوتیسم با استفاده از نظریه‌ی گراف

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

618. حافظه کاری در کودکان آسیب زبانی

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : حافظه کوتاه‌ مدت,Short-term memory,زبان‌پریشی کودکان,Language disorders in children,a02,a02,a01,a01

رده :
BF
۳۷۸
/
ح
۲ ۱۴۰۰

619. حافظه کاری در کودکان آسیب زبانی

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : حافظه کوتاه‌ مدت,Short-term memory,زبان‌پریشی کودکان,Language disorders in children,a02,a02,a01,a01

رده :
BF
۳۷۸
د
۸
ح
۲ ۱۴۰۰

620. راهنمای مداخله زودهنگام برای کودکان دارای اختلال ارتباطی در دوره پیش زبانی

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)

موضوع : اختلالات ارتباطی در کودکان,Communicative disorders in children,کودکان,Children,زبان‌پریشی کودکان,Language disorders in children,درک زبانی در کودکان,Language awareness in children,کودکان,Interpersonal communication in children, -- زبان, -- Language, -- ارتباط با دیگران,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04,a05,a05

رده :
RJ
۴۹۶
ر
۲۹ ۱۴۰۱